Keywords: Data-intensive Web Applications. -- Learning Management Systems. -- WebModeling Language. -- Moodle.

Anahtar kelimeler: Veri-Yoğunluk Web Uygulamaları Tasarımı. -- Öğrenim Yönetim Sistemi. -- Web Modelleme Dili. -- Moodle.

In this thesis, objectives, basic elements, applications developed and the future of Web Modeling Language - new method for designing data-intensive web applications - are taught by using Moodle Learning Management System. Thus, definitions, functions and advantages of Learning Management Systems are exposed. Necessary technical background to learn Web Modeling Language is presented at the beginning of the course. By taking the advantages of Moodle, the course is presented as weekly lessons by means of slides including one or two topics, dependent on the content. At the end of each week, relevant topic is consolidated by examples and exercises. To evaluate the knowledge level of students', a term examination and a final examination is submitted. Information about developed applications and the future of Web Modeling Language is added to the end of the course.

Bu tez ile, Veri-Yoğunluklu Web Uygulamaları Tasarımı alanında yeni bir yöntem olan Web Modelleme Dili'nin amaçları, temel öğeleri, yapılan uygulamalar ve geleceği ile ilgili bilgilerin verilmesi için Moodle Öğrenim Yönetim Sistemi kullanıldı. Böylece Öğrenim Yönetimi Sistemleri'nin tanımları, işlevleri ve faydaları ortaya konuldu. Web Modelleme Dili için gerekli olan teknik alt yapı kurs başlangıcında notlar halinde sunuldu. Moodle Moodle Öğrenim Yönetim Sistemi'nin imkanlarından faydalınarak, kurs haftalık ders programları halinde, konunun yoğunluğuna bağlı olarak bir ya da ikişer konu içerecek biçimde, slaytlar şeklinde öğrencilere sunuldu. Her hafta sonunda öğrenilen konu ilgili alıştırma ve örneklerle pekiştirildi. Öğrencilerin bilgi düzeylerini ölçmek için bir vize ve bir final sınavı verildi. Web Modelleme Dili ile ilgili yapılan uygulamalar ve projenin geleceği ile bilgiler kurs sonunda eklendi.