Çağımız insanının vazgeçilmez unsurlarından olan bilim, teknik ve sanat, biri diğerinden daha önemli ya da önemsiz değildir. Aksine, her üç alan birbiri arasında ilişkiler kuran, birbirini destekleyen ve hatta tamamlayan işlevler üstlenirler. Bu özelliklerinden dolayı da insanın üç temel çalısma alanını oluşturan bilim, teknik ve sanat, çağdaş eğitim sürecinde bir bütünlük içinde yerini almış; insanın bilişsel, duyusal ve devinişsel davranışlarının eğitimine çok yönlü katkılarda bulunmuştur. Elbette ki çeşitli nedenlerden dolayı bu alanlardan sadece biri ya da ikisi içinde yer alan dallardan, biri ya da birkaçına daha fazla önem ve değer vermek durumun da kalabiliriz. Biri ya da diğerini, bir diğeri ya da diğerlerinden daha öncelikli olarak görebiliriz. Ancak bu durum, diğerlerinin tümüyle aleyhinde gelişen bir ağırlık ve önemde olmamalı ve hele eğitim sistemi, böyle bir yaklaşımla dengeyi tümüyle bozmamalıdır. Bu sebepledir ki, günümüz eğitim anlayışında bilim, teknik ve sanatın eğitimi, insan yapısının özelliklerine uygun olarak birbirlerini tamamlayan bir anlayış içinde ele alınmakta; durum ve şartlara göre hangi alana ağırlık verilirse, bir yandan da diğer alanlar bu bütünün içinde uygun oranda yerini almaktadır. Elinizdeki kitap, eğitim fakültelerinin Resim Öğretmenliği, Okulöncesi Öğretmenliği ve Sınıf Öğretmenliği anabilim dallarındaki sanat eğitimine ilişkin derslere doğrudan ve dolaylı katkılar vermek için hazırlandı. Aynı zamanda sınıf öğretmenlerimiz ve görsel sanatlar öğretmenlerimizin derslerinde yararlanabileceği bir kitap olması amaçlandı. Kitabın birinci bölümünde temel bazı sanat kavramalarına; ikinci bölümünde sanatı inceleyen bilim dallarına; üçüncü bölümde Görsel Sanatlar derslerinde uygulanan bazı bilinen öğretim yöntemleri ile çağdaş öğretim yöntemlerine; dördüncü bölümde çocukluktan gençliğe bireyin sanatsal gelişim aşamalarına; beşinci bölümde yaratıcılık kapsam, tür ve sanatsal yaratıcılık konularına ve altıncı bölümde ise görsel sanatlar öğretiminde planlama ve degerlendirme konularına yer verilmistir.